Compartilhar novas didáticas, planejar e trocar experiências marcam Semana Pedagógica do Objetivo

Aprender sempre e cada vez mais é um hábito valioso na vida de quem ensina com comprometimento e competência. No Objetivo, não são apenas os alunos que se submetem a um aprendizado amplo e contínuo. Para proporcionar ensino de qualidade, existe um trabalho permanente voltado ao professor e toda a equipe pedagógica. Constantemente são realizados encontros, reuniões e workshops que enfatizam temas para o aperfeiçoamento dos profissionais que atuam na instituição. Tudo isso para garantir e manter a excelência da Educação.

No Objetivo, essa prática é seguida com seriedade, a começar pelo corpo docente, selecionado criteriosamente. Educadores da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Pré-Vestibular, no papel de alunos, praticam, exercitam e ampliam seus conhecimentos em atividades de variados matizes, disciplinas e interesses, mas que convergem a um único ponto: o do ensino-aprendizado. E com esse propósito a Semana Pedagógica foi realizada, tendo como foco a qualidade da prática educativa e a preocupação com a formação continuada do corpo docente.

O encontro foi aberto com a leitura do texto “O fiar da confiança tecido nos matizes da ternura”, redigido especialmente por Sandra Miessa Di Genio, diretora-presidente do Objetivo, instituição composta pelo Curso, Colégio e Sistema de Ensino. Sandra Miessa subiu ao palco e compartilhou um pouco da sua história na instituição e agradeceu a dedicação e o empenho dos professores. “Falo com muito orgulho porque fui aluna, funcionária, sou mãe de aluno. A minha vida inteira está aqui. Quero que a escola continue o legado do meu marido, de que ele tanto se orgulhava. Agora mesmo saiu o resultado do Enem. Nosso aluno teve a maior nota de Matemática, e ainda está na segunda série do Ensino Médio. Os nossos alunos estão aqui para isso, eles têm que desenvolver as capacidades, os talentos, as oportunidades.”

Na sequência, o professor doutor José Minerini Neto, coordenador de Arte do Colégio Objetivo, proferiu a palestra “A Importância da Arte na Educação”, destacando, entre outros aspectos, a diversidade cultural, o papel e a contribuição da Arte na formação do estudante, o ensino e a aprendizagem no Objetivo. “A criatividade é um dos eixos fundadores do Colégio Objetivo. E quando nós falamos da importância da criatividade, não estamos nos referindo apenas à Arte, mas de todas as áreas envolvidas, desde a Educação Infantil ao Curso Pré-vestibular, com a consciência de que a Arte estabelece relações entre áreas do conhecimento, de que é um grande estímulo para a criatividade e permite o desenvolvimento de inteligências múltiplas”, afirma.

Outro tema abordado no encontro foi “Conviver de forma ética na escola”. Apresentando situações do cotidiano de uma sala de aula, a pedagoga Adriana de Melo Ramos – pós-doutorado em Educação, especialista em Relações Interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral – refletiu sobre o papel da escola na formação da personalidade ética, sobre as relações socioemocionais, a construção de um ambiente cooperativo, a mediação de conflitos, entre outras questões. “Essa concepção que tínhamos há alguns anos de que a família educa e a escola ensina, como se fossem coisas estanques, sabemos que não é dessa forma que acontece. A escola tem um grande papel na construção de valores, nas relações”, observa.

Marcado por reuniões e intercâmbio de experiências didáticas entre os professores, o evento integrou atividades para um melhor desenvolvimento das diferentes habilidades dos alunos no processo de aprendizagem. O encontro ofereceu a oportunidade de aprofundar os conhecimentos sobre as atualizações do material didático para um planejamento mais produtivo das estratégias a serem utilizadas em sala de aula e discutiu, também, assuntos da atualidade, importantes para a prática pedagógica.

“Retornar ao ambiente profissional, depois de merecido descanso, representa colocar em ação novos planos, projetos e expectativas. A Semana Pedagógica é o momento de iniciar a trajetória do novo ano. Rever os pares, sentir o acolhimento da equipe gestora, iniciar novos estudos. Uma semana pedagógica bem planejada, como a do Objetivo, faz toda diferença do ponto de vista emocional e profissional”, comenta Marcia Carvalhinha, diretora pedagógica do Sistema de Ensino Objetivo.

A programação pedagógica do Objetivo favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências. É uma postura educacional que reconhece no aluno múltiplas habilidades e estimula seu desenvolvimento, para que o conhecimento seja por ele construído e não apresentado como produto acabado.

Os alunos gostam do colégio; interagem, participam, dedicam-se, investigam e se aprofundam no que mais lhes atrai, alcançando excelentes resultados desde as séries iniciais até as finais, nas atividades em classe ou fora dela, nas avaliações, nas olimpíadas científicas e nos vestibulares. Almejam colocações brilhantes, carreiras bem-sucedidas, cruzam fronteiras em busca de conhecimento amplo, expresso em outras culturas e saberes. São eles, os alunos associados aos seus mestres, que fazem do Objetivo um nome referenciado, que perdura há mais de 50 anos.

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